TRABAJO INDIVIDUAL
Bueeeeeeenas!
Para acabar el curso qué mejor que realizar diferentes actividades para contar un tema con ayuda de las TICS en un aula de primaria.
Hemos tenido que crear, de forma individual y con diferentes recursos, 5 actividades para trabajar un tema de un libro de cualquier curso de primaria que quisiéramos.
En mi caso he elegido un libro electrónico de 6 de Primaria que trata sobre El Embarazo, dentro del tema de la Reproducción:
Las actividades que he escogido las he realizado a través de los programas Educaplay y Webquest.
Estas actividades las llevaré al aula trabajándolas por equipos cooperativos de 5-6 personas a lo largo de 2 sesiones. Los grupos ya estarán asignados previamente al trabajo de las actividades.
El objetivo que pretendo conseguir con estas actividades es hacer llegar de forma más visual y divertida toda la información sobre el embarazo a cada uno de los alumnos y que aprendan a trabajar en grupo asignándoles diferentes responsabilidades a cada uno.
El objetivo que pretendo conseguir con estas actividades es hacer llegar de forma más visual y divertida toda la información sobre el embarazo a cada uno de los alumnos y que aprendan a trabajar en grupo asignándoles diferentes responsabilidades a cada uno.
La primera actividad que trabajaremos será la Webquest. A continuación os dejo el link para que os podáis meter:
Tendrán que buscar información acerca del tema propuesto y su posterior entrega en clase. Esto les da autonomía a los alumnos, ya que tienen que seleccionar bien la información y acordarse de traerla a clase.
Al comienzo de la sesión, colocados en los grupos cooperativos, los alumnos tendrán que salir grupo por grupo y transmitirles los datos más curiosos que hayan encontrado sobre el embarazo. También podrán intercambiar información si a algún grupo no les coincide aquella que hayan buscado y debatir sobre el tema.
Después, cuando hayamos profundizado más, los alumnos sepan más acerca del embarazo, etc. se sentarán de nuevo en las mesas como estaban al principio y les repartiré una hoja con la sopa de letras y la actividad de ordenar letras. Tendrán, de forma grupal, que resolver las dos actividades.
Son las siguientes:
El embarazo
Al comienzo de la sesión, colocados en los grupos cooperativos, los alumnos tendrán que salir grupo por grupo y transmitirles los datos más curiosos que hayan encontrado sobre el embarazo. También podrán intercambiar información si a algún grupo no les coincide aquella que hayan buscado y debatir sobre el tema.
Después, cuando hayamos profundizado más, los alumnos sepan más acerca del embarazo, etc. se sentarán de nuevo en las mesas como estaban al principio y les repartiré una hoja con la sopa de letras y la actividad de ordenar letras. Tendrán, de forma grupal, que resolver las dos actividades.
Son las siguientes:
El embarazo
Les pondré un tiempo máximo de 15min para conseguirlo, una vez finalizado, tendrán que darle sus actividades, como estén, a otro equipo para que lo corrijan.
Lo hará mejor el que más completas tenga las actividades correctamente, aunque ese no será el principal objetivo.
Como también he realizado un videoquiz y un crucigrama, en la segunda sesión, les pondré en el proyector el videoquiz sobre el embarazo (ampliando la información que ya sabrían de la actividad de la webquest) y tendrán, de forma individual, que resolver todas las preguntas que se les formula.
Con todo eso, para finalizar el tema, realizarán el crucigrama en grupo poniendo en práctica lo aprendido.
La forma en la que evaluaré las sesiones será con la hoja de valoración que menciono en la webquest. Al finalizar la clase, les asignaré individualmente, una hoja de valoración de las actividades y también tendrán que ponerme todo lo que sepan acerca del embarazo y si creen que les ha servido o ayudado para aprender sobre el embarazo.
Ahí sabré si de verdad las actividades han calado en ellos y les ha servido para aprender sobre el tema trabajado.
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